蘋果暖冬，和諧致遠(yuǎn)

我要的不是雪，而是有你的團(tuán)隊(duì)

我要的不是風(fēng)，而是與你的相約

我要的不是冬，而是與你相伴的行走

我要的不是寒，而是與你和諧的相守

我們一起和這個(gè)冬天，有個(gè)約會(huì)。

教師辦公室的空間雖然有限，但方寸之間自有天地。小學(xué)部的老師們大膽創(chuàng)意，獨(dú)具匠心地對(duì)辦公室的衛(wèi)生、用品擺放、綠化、文化創(chuàng)意等進(jìn)行設(shè)計(jì)和布置，盡善盡美。

  歲寒又冬至，團(tuán)圓正當(dāng)時(shí)，自此晝長(zhǎng)夜短，萬物可期，南圓北餃，都是家的味道。一人一個(gè)家鄉(xiāng)菜，拼湊成一桌新年之味，老師們臉上洋溢著的，便是對(duì)團(tuán)圓最好的紀(jì)念。每個(gè)人的臉上都洋溢著溫暖的笑容，冬至日的水餃，傳播的是愛，溫暖的是心。沒有華麗的裝飾，只有心靈的慰藉和眉目間最溫柔的暖。

  在這個(gè)特殊的時(shí)刻，老師聚集在一起，共同分享溫暖和快樂。一起品嘗傳統(tǒng)的餃子，感受團(tuán)圓的溫馨氛圍。不論是班主任老師還是各科任老師，我們每一個(gè)人在工作上都敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線。

  正是這樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作，使我們形成了一股良好的工作氛圍，體會(huì)了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一至理名言。這是一個(gè)群策群力的過程，溫馨的環(huán)境、和諧的氛圍，無不印證著團(tuán)隊(duì)的力量——積力之所舉，則無不勝也；眾皆之所為，則無不成也。冬至悄然而來，所有的故事，都在這一季里走向圓滿。溫?zé)岬娘溩樱瑤椎〔?，一壺濃茶，一室人團(tuán)圓。希望在這個(gè)冬天，收獲溫暖與喜樂，與2024溫柔相擁。

  喜歡春天的青團(tuán)，夏天的西瓜，秋天的金桔，冬天的餃子，更喜歡一起并肩戰(zhàn)斗的你。事成于和睦，力生于和諧。

  金蘋果小學(xué)部的教師是一支團(tuán)結(jié)、向上有生命力的隊(duì)伍。我們有偉大的目標(biāo)，有艱巨的使命，我們有“想在一起”的團(tuán)結(jié)之心，我們激揚(yáng)“干在一起”的團(tuán)結(jié)之力。