學(xué)部動(dòng)態(tài)

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蘋果暖冬,和諧致遠(yuǎn)


我要的不是雪,而是有你的團(tuán)隊(duì)

 

我要的不是風(fēng),而是與你的相約

 

我要的不是冬,而是與你相伴的行走

 

我要的不是寒,而是與你和諧的相守

 

我們一起和這個(gè)冬天,有個(gè)約會(huì)。

教師辦公室的空間雖然有限,但方寸之間自有天地。小學(xué)部的老師們大膽創(chuàng)意,獨(dú)具匠心地對(duì)辦公室的衛(wèi)生、用品擺放、綠化、文化創(chuàng)意等進(jìn)行設(shè)計(jì)和布置,盡善盡美。

  歲寒又冬至,團(tuán)圓正當(dāng)時(shí),自此晝長(zhǎng)夜短,萬物可期,南圓北餃,都是家的味道。一人一個(gè)家鄉(xiāng)菜,拼湊成一桌新年之味,老師們臉上洋溢著的,便是對(duì)團(tuán)圓最好的紀(jì)念。每個(gè)人的臉上都洋溢著溫暖的笑容,冬至日的水餃,傳播的是愛,溫暖的是心。沒有華麗的裝飾,只有心靈的慰藉和眉目間最溫柔的暖。

  在這個(gè)特殊的時(shí)刻,老師聚集在一起,共同分享溫暖和快樂。一起品嘗傳統(tǒng)的餃子,感受團(tuán)圓的溫馨氛圍。不論是班主任老師還是各科任老師,我們每一個(gè)人在工作上都敬崗愛業(yè),一心撲在教學(xué)第一線。

  正是這樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作,使我們形成了一股良好的工作氛圍,體會(huì)了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一至理名言。這是一個(gè)群策群力的過程,溫馨的環(huán)境、和諧的氛圍,無不印證著團(tuán)隊(duì)的力量——積力之所舉,則無不勝也;眾皆之所為,則無不成也。冬至悄然而來,所有的故事,都在這一季里走向圓滿。溫?zé)岬娘溩樱瑤椎〔?,一壺濃茶,一室人團(tuán)圓。希望在這個(gè)冬天,收獲溫暖與喜樂,與2024溫柔相擁。

  喜歡春天的青團(tuán),夏天的西瓜,秋天的金桔,冬天的餃子,更喜歡一起并肩戰(zhàn)斗的你。事成于和睦,力生于和諧。

  金蘋果小學(xué)部的教師是一支團(tuán)結(jié)、向上有生命力的隊(duì)伍。我們有偉大的目標(biāo),有艱巨的使命,我們有“想在一起”的團(tuán)結(jié)之心,我們激揚(yáng)“干在一起”的團(tuán)結(jié)之力。