金蘋果學校辦學多年來,堅持一切以學生為中心,培養(yǎng)好每一位學生是學校最大的責任,初中部經過十多年的耕耘,現(xiàn)已形成了一支勇于拼搏、追求卓越、配合默契的管理團隊,非常有特色和創(chuàng)新的教育教學模式,使初中部成為極具特色、富有創(chuàng)新力、充滿活力的學部。
劉曉寒中學部校長
中學高級教師,教育管理碩士,中共黨員,徐州市學科帶頭人,有豐富的教育教學管理經驗,曾榮獲“江蘇省支持少先隊工作的好校長”“徐州市科技校長”“徐州市新長征突擊手”等多項榮譽稱號。
教育格言:教學本身就是一門有缺憾的藝術,而我一直都將每一節(jié)課的缺憾作為自己不斷前進的動力。
王泓 金蘋果學校中學部教導主任
作為一名從教20多年具有豐富教學經驗的教師,作為英語教師,將教書育人做到極致!甘于平凡,在時間的年輪中,創(chuàng)造出不平凡。作為教導主任,以身作則,盡職盡責,變中求穩(wěn)。身先垂范,營造出和諧的團隊,為學校教學工作的開展起到了助推的作用。勇于創(chuàng)新,長于反思,始終走在教育教學改革的最前沿,積極探索課堂改革的途徑,在校級課題研究與校本研修方面成果豐厚。
多年的努力和積淀,收獲了豐碩的成果,多篇論文在《浦東教育》發(fā)表,并獲得2014年浦東新區(qū)園丁獎。
教育格言:養(yǎng)魚養(yǎng)水,養(yǎng)樹養(yǎng)根,養(yǎng)人養(yǎng)心。理解學生,讓學生被同化;賞識學生,讓學生被承認;責任委托,讓學生獨立。
崔軍 金蘋果學校中學部教導副主任
中共黨員,中學高級教師,南通市學科帶頭人;曾擔任市級責任督學,教師培訓項目專家;南通市高中英語優(yōu)課評比一等獎。
曾擔任高中英語教研員,名師工作室主持人,江蘇省名校聯(lián)盟高考研究專家,江蘇省高考命題庫人才和閱卷組專家;從事教育教學與管理工作二十多年,其中高三年級近20年,擁有豐富的教育教學與管理經驗,培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學生。
教育格言:用高尚的人格感染學生,用精湛的教藝吸引學生,用廣博的學識征服學生,用愛的雨露滋潤學生。
余小華學生處副主任
浦東政治“瞿美芳名師基地”學員,在《浦東教育》發(fā)表多篇教學論文和案例,《高中政治新課堂變革》獲區(qū)三等獎。在課堂中,他善于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力,始終以學生為主導、關心學生、關注社會,讓他的政治課始終充滿生機,深受學生的歡迎。工作中,始終充滿熱情,把教書育人當作自己畢生的事業(yè),不敢有絲毫的倦怠。生活中,他熱愛體育活動,籃球場是我和學生的第二課堂,在這里,收獲了許許多多的友誼。金蘋果,讓他的工作和生活充滿幸福,他相信,在金蘋果這個大舞臺上,他能走的更踏實,也必將走的更遠。
擔任中學部團委書記,致力于學生全面發(fā)展,帶領學生多次深入社區(qū)開展志愿服務實踐活動。從事教育工作10年,在這十年的洗禮中,不斷成熟。
鄭瑤瑤少先隊輔導員
本科、黨員,中學二級教師,多次帶領學生參加全國藝術比賽,藝術考級并獲獎。在教學過程中,注重對學生學習能力的培養(yǎng),激發(fā)學生的興趣,調動學生的積極性,從而形成正確的學習方法;在少先隊工作中,立足崗位,工作認真,作風踏實,不斷提高專業(yè)素質,努力推進少先隊活動課程的開展和建設, 切實做好少先隊員的思想引導工作,深得隊員們的喜愛。
教學理念:愿自己的愛化作一縷陽光,讓每一粒種子都生機勃勃地成長。
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