葉宸瑋，2008屆金蘋果畢業(yè)生，現(xiàn)就讀美國華盛頓大學(xué)。

感言：剛被爸媽送入金蘋果學(xué)校的時候，我更多的是不解，為什么爸媽要把我送入一個寄宿學(xué)校？而不是一個離家近，每天能回家吃飯的地方？但直到現(xiàn)在，我明白我這么強(qiáng)的獨(dú)立自主能力，其實(shí)都?xì)w功于金蘋果的培養(yǎng)，歸功于生活老師細(xì)致但又沒有到溺愛的呵護(hù)。在金蘋果，沒有爸媽教你如何去處理一切的事情，為你擋風(fēng)遮雨，一切的一切都需要你自己去體會，去學(xué)習(xí)。老師可以給你指一條路，但更多的還是要靠你自己?，F(xiàn)在想起來，金蘋果教會了我人生的一大準(zhǔn)則：一切靠你自己。

 劉文,2008屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于北京大學(xué)光華學(xué)院。

在金蘋果學(xué)校中學(xué)部求學(xué)的美好時光，成為我人生成長道路上一抹幸運(yùn)、永久的烙印。她將激勵我勇往直前，永不退縮！也將鞭策我學(xué)習(xí)永無止境，做社會和國家建設(shè)的棟梁之材！

王純麟，2004屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，畢業(yè)于北京大學(xué)，現(xiàn)巴塞羅那大學(xué)博士在讀。2004年畢業(yè)于金蘋果。北京大學(xué)西班牙語專業(yè)學(xué)士學(xué)位。西班牙巴塞羅那大學(xué)認(rèn)知科學(xué)與語言學(xué)碩士學(xué)位。目前，巴塞羅那大學(xué)博士在讀。

金蘋果，我心中永遠(yuǎn)的美好記憶！金色蘋果的培育基地！祖國棟梁的搖籃！

 萬宜，2007屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，本科在倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）讀統(tǒng)計經(jīng)濟(jì)金融； 現(xiàn)在劍橋大學(xué)攻讀金融經(jīng)濟(jì)博士學(xué)位。

難忘在金蘋果學(xué)校數(shù)年的就讀時光，感謝老師，懷念同學(xué)，喜歡校園，祝福母校金蘋果！

陳澤謙，2009屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于（roosebelt university） 美國羅斯福大學(xué)。

徜徉于浩瀚的太平洋畔，眺望遠(yuǎn)在大洋彼岸的金蘋果學(xué)校，思念之情油然而生。感謝你 ，金蘋果！有了你的給予和哺育，才有了今天留學(xué)海外的學(xué)子。非常感恩！

 束永倫，2011屆金蘋果畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)。

感言：金蘋果的校園環(huán)境，根據(jù)我的觀察，在國內(nèi)的中學(xué)絕對算是一流的。這里綠樹成蔭、視野開闊，健身場地不僅數(shù)量可觀，而且種類豐富多樣。這里的軟硬件設(shè)施也特別完善，先進(jìn)的圖書館、會議廳、宿舍區(qū)，每間教室都有兩個空調(diào)，應(yīng)該來說，這樣的優(yōu)越環(huán)境是很少見的。所以，我真誠的希望學(xué)弟學(xué)妹們在享受優(yōu)越的條件之余更要利用好現(xiàn)有的條件，用學(xué)校的資源為你的成長推波助瀾。

李佩瑤，2010屆金蘋果畢業(yè)生 ， 現(xiàn)就讀巴黎大學(xué)。

感言： 預(yù)備，初一，初二，初三，一千多個日日夜夜我在這里度過，我在這里交到了我最好的朋友，認(rèn)識了最負(fù)責(zé)任的老師，留下了特別特別美的記憶。我好像依然可以聽到運(yùn)動會的時候同學(xué)給我加油的聲音；琴房里傳來動聽的鋼琴聲；清晨的朗朗讀書聲；可以看到雨后金蘋果的噴泉化作的彩虹；看到夕陽下籃球場揮汗如雨的少年；看到每一個畢業(yè)照上的笑顏…現(xiàn)在的我們雖然都在世界各地不能經(jīng)常見面，也很難組織回母?？蠢蠋煟珔s一直衷心的感謝金蘋果帶給每一個人的成長。

 劉逸然： 2005屆初中畢業(yè)生，大學(xué)考入紐約大學(xué)

感言：金蘋果從某種程度上講，是我與外部世界真正開始相處的起點(diǎn)。對于在異鄉(xiāng)求學(xué)的我來說，它不是全部，卻是一個小小的可以包容我的窗口，幫助我成長。從金蘋果畢業(yè)后，進(jìn)入洋涇中學(xué)讀書，然后又考入紐約大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)?；蛟S有了第一次住校以及在陌生的環(huán)境生活的經(jīng)歷，我很快就適應(yīng)了大學(xué)生活?；厥鬃约旱膶W(xué)習(xí)生涯以及每一次的離別和相遇，自己一直以來都受到無數(shù)人的幫助和祝福。常常感受自己何德何能，又做了什么，可以收獲這份幸運(yùn)。如今我剛從大學(xué)畢業(yè)，未來的路依然不明了；或許我會工作，或許我會去別處，或許我還會繼續(xù)求學(xué)?？晌姨嵝炎约阂浀媚莻€起點(diǎn)，繼續(xù)向前走。

薄菁：2005屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，畢業(yè)于美國南加州大學(xué) University of Southern California。

盡管目前生活學(xué)習(xí)在異國他鄉(xiāng)，但是，對大洋彼岸的金蘋果學(xué)校始終懷著熾熱的感激之情！因為，她是培育我成長的搖籃，讓我度過了難忘的初中求學(xué)階段。

 楊舒雅：2011年金蘋果初中畢業(yè)，目前在加州大學(xué)圣地亞哥分校（University of California San Diego） 。

金蘋果學(xué)校是我此生難以忘懷的校園，也是我的福地！因為，我真正的人生旅程，從金蘋果啟航！

感言：在蘋果生活的6年，也是我不斷挖掘自己潛能的時間。通過主持人培訓(xùn)成為學(xué)校的“好聲音”；通過OM社團(tuán)參與國際比賽；通過團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)如何盡心盡責(zé)處理事情；通過義賣、運(yùn)動會等一系列活動體味校園精彩。這里有一個巨大的平臺給學(xué)生們?nèi)グl(fā)揮，這里是一名學(xué)子歡樂學(xué)習(xí)的天堂……在蘋果建立起的品格、思維方式、學(xué)習(xí)能力都直接影響到了我往后的發(fā)展，從蘋果初中畢業(yè)后，我通過推優(yōu)進(jìn)入了控江中學(xué)，仿佛是一個實(shí)驗，用蘋果教會我的一切去實(shí)踐，并且取得了很好的結(jié)果：高中主持畢業(yè)典禮、參加十大舞者、擔(dān)任三年班長以及團(tuán)支書；大學(xué)進(jìn)入了校廣播臺成為一名優(yōu)秀的播音員，并且有許多作品；之后考入了墨爾本大學(xué)，開始了又一段奇妙的旅程。

閆麗婷,2011屆金蘋果畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于墨爾本大學(xué)。

 陳佳婧（前排右一） 2012屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，現(xiàn)在就讀于澳大利亞墨爾本大學(xué)

在金蘋果讀了四年的初中，真的讓我收獲很多。剛進(jìn)學(xué)校的時候，還是一個懵懂的女孩，慶幸金蘋果有那么多好的老師！由于是住宿學(xué)校 ，同學(xué)之間也能很快打成一片，互幫互助! 四年的時光稍縱即逝，我們還來不及感嘆就已經(jīng)長大!所有的經(jīng)歷都變成美好回憶。

感言：金蘋果，沒有因為升入了高中，進(jìn)入大學(xué)這個名字就疏遠(yuǎn)了，我想對于每一個初次進(jìn)入金蘋果的同學(xué)來說，最直觀的不同應(yīng)該屬校園的廣闊與美麗了。金蘋果的校園對于我來說就是一片望不到邊的海灘，我在灘上拾貝，拾起一個美麗的卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處又落起另一個更好的。還要感謝藏書豐富的金蘋果圖書館，不在于它的藏書給了我什么知識上的儲備，而是就憑著它的壯觀給初入書籍大廈的我一種對書本的崇敬感，應(yīng)該說培養(yǎng)了我對看書的這個活動的興趣。初中還有許多優(yōu)秀執(zhí)教的老師，對他們我有著無法言語的感激。他們在自己的崗位上辛勤的工作，卻不經(jīng)意的在他/她身邊的學(xué)生里種下了種子。我很幸運(yùn)，初中彭老師，錢老師為我種下了種子。

 郭凱斐，2010屆初中畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于美國伯克利大學(xué)。

 周蓓，金蘋果2005屆年畢業(yè)生 ，現(xiàn)在就讀于日本明治大學(xué)。

感言：現(xiàn)在雖然離金蘋果越走越遠(yuǎn)，但對它的感情未曾因為距離和時間而減少。想念，反而像陳酒，越久越濃。對我來說最念念不忘的還是這里的老師。良師，亦師亦友，我們的老師就像我們的朋友。四年的朝夕相處，不單單是課堂，每天早晨的晨讀，每晚的晚自習(xí)，一點(diǎn)一滴的成長都有老師們的陪伴?，F(xiàn)在想來，真是有數(shù)不清的快樂有趣的事，這些美好回憶都發(fā)生在金蘋果。金蘋果，是我夢想開始的地方。我想，也會是你們夢想開始的地方。它會陪伴我們，“人人進(jìn)步，人人快樂，人人成才”。 讓我們的夢想因為金蘋果放飛到更高更遠(yuǎn)的天空吧！

徐斯伊，2005屆金蘋果畢業(yè)生，畢業(yè)于加拿大哥倫比亞大學(xué)，現(xiàn)就職于加拿大北美梅塞德斯奔馳總公司。

感言：剛來蘋果的我表現(xiàn)的要比許多同學(xué)糟糕很多，從小嬌生慣養(yǎng)從未離開父母的我在軍訓(xùn)的時候特別想家，無法適應(yīng)集體的住校生活，甚至想要轉(zhuǎn)學(xué)。真的非常感謝那時候的生活老師楊老師和班主任徐老師對我的關(guān)心，她們會經(jīng)常找我這個小愛哭鬼聊天。慢慢的我適應(yīng)了這里的環(huán)境，開始享受每天生活老師叫我們起床時放的廣播，幽默風(fēng)趣的老師們各種各樣的活動，藝術(shù)節(jié)，英語節(jié)，演講比賽，學(xué)生會......我在這里逐漸變得獨(dú)立勇敢。

陳佳玥：2008屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于日本大阪大學(xué)。

金蘋果學(xué)校初中求學(xué)階段，是我永遠(yuǎn)難忘的美好時光。陽光校園，陽光教師，陽光學(xué)生，陽光文化，成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景線！金蘋果，懷念你！

丁方萍 2005年金蘋果畢業(yè)，畢業(yè)于澳大利亞莫那什大學(xué)（Monash University）。學(xué)士學(xué)位-bachelor of finance and international commerce;碩士學(xué)位-Master of Applied Finance。目前在澳大利亞墨爾本律師事務(wù)所工作。

懷念金蘋果學(xué)校！懷念我親愛的老師和同學(xué)！

杜澤箐：2011屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于澳大利亞莫納什大學(xué)。

用再多的語言，也難以表述我對母校金蘋果的真摯感恩之情。母校給了我好多好多，為我的人生成長和實(shí)現(xiàn)理想奠定了非常關(guān)鍵的基礎(chǔ)！永遠(yuǎn)的銘記與感謝，金蘋果！

沈禎，2005屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，畢業(yè)于上海大學(xué)法學(xué)院，現(xiàn)荷蘭萊頓大學(xué)（Leiden university） 研究生在讀。

在金蘋果學(xué)校中學(xué)部求學(xué)的時光永生難忘。感謝母校的培養(yǎng)和哺育！

葉芊妤，2008屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于中國傳媒大學(xué)。

母校!,您好! 離開金蘋果學(xué)校六年了，就像離開自己的家一樣，經(jīng)常懷念，懷念老師上課，懷念同學(xué)互動，懷念各項活動，懷念校慶演出。時常欣賞金蘋果雕塑圖片：太漂亮了！

陳熙：2008屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于復(fù)旦大學(xué)。

始終對金蘋果學(xué)校抱有深厚的感情與刻骨的銘懷。優(yōu)雅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，親人般的老師和同學(xué)，成為我刻苦學(xué)習(xí)、以愛心回報社會的不竭動力。金蘋果，我永遠(yuǎn)的家！

陳濤：2007屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，本科畢業(yè)于上海政法大學(xué)。

目前就讀于香港中文大學(xué)，攻讀國際經(jīng)濟(jì)法碩士。難忘金蘋果，夢中常縈懷?；A(chǔ)奠與此，成長你哺育。如今回想起當(dāng)年的初中學(xué)習(xí)階段生活，雖緊張刻苦，然回味無窮。先苦后甜，有志者事必成！

菅谷和，2010屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院。

此生能與金蘋果學(xué)校結(jié)緣，是我最大的榮幸！有了母校的傳道授業(yè)解惑，才有了我今天榮登高等學(xué)府深造的機(jī)遇和實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺。感謝母校！感恩老師！懷念同學(xué)!

馬珺 ：2008年金蘋果畢業(yè)，現(xiàn)就讀于上海交通大學(xué)。

在金蘋果學(xué)校中學(xué)部求學(xué)時，每每有到家的感覺。老師象母親，同學(xué)似親人，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷我們，使我們在德智體美勞各方面茁壯成長。我愛您，金蘋果！

丁佩佩，2007屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于復(fù)旦大學(xué)。

世界上三種情感最珍貴：父母與子女的感情，老師與學(xué)生的感情，醫(yī)生與病人的感情。金蘋果學(xué)校的老師與同學(xué)，永遠(yuǎn)都是我心目中最親的親人和朋友。感謝母校！

奚欣赟，2008屆金蘋果畢業(yè)生，現(xiàn)就讀上海交通大學(xué)。

感言：在金蘋果的時候是我的英語進(jìn)步最快的時候，記得剛開始英語課采用超小班教學(xué)，Sabrina Zhao的課堂每天都充滿了歡樂。校園里的標(biāo)語都采用雙語，還有很可愛的外教課鍛煉口語，還有很多英語節(jié)的活動，讓我在這里打下了很扎實(shí)的知識基礎(chǔ)。

胡綺宸，金蘋果學(xué)校2011屆畢業(yè)生，2014年就讀上海財經(jīng)大學(xué)。

感言：當(dāng)每次跟別人提起我的初中時，大家的反應(yīng)都是：啊，金蘋果，這是一個貴族學(xué)校。但其實(shí)對我而言金蘋果的 “貴族”并不是學(xué)費(fèi)貴，校服好看，而是在這里的老師、同學(xué)所具有的難得的熱情和朝氣。在金蘋果的時光，從怯懦逐漸走向開朗，從畏懼走向勇敢，嘗試了從前不敢嘗試的事，不停地告訴自己“我行我行”。所以在這之后的日子里，每當(dāng)碰到難事，都會不由自主地想起在剛來金蘋果的那些日子，那些逐漸打開內(nèi)心的日子。

姚嘉宸，2008年畢業(yè)于金蘋果?，F(xiàn)就讀于澳門大學(xué)科技學(xué)院數(shù)學(xué)應(yīng)用系。

The Department of Mathematics is a department of the Faculty of Science and Technology. The Department is responsible for the teaching of the mathematics post-graduate programs, the mathematics courses in engineering programs of various engineering departments in the Faculty of Science and Technology. Besides teaching, the Department also emphasizes on research.

想念在金蘋果的時光。感謝老師！懷念同學(xué)們！

白一帆，2007屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院。

現(xiàn)為國家射擊一級運(yùn)動員。雖然離開了金蘋果學(xué)校 ，但愉快而緊張的校園生活難以忘懷。特別是真摯的師生情，同學(xué)情，更是一直銘刻在我的腦海之中。感謝您，金蘋果！

喇循禮，金蘋果學(xué)校2007屆畢業(yè)生，現(xiàn)就任中國民航飛行學(xué)院洛陽分院 飛行員教官。

感言：金蘋果的教學(xué)理念非常先進(jìn)，與傳統(tǒng)的公辦學(xué)校相比，這里的學(xué)習(xí)生活顯得更為自主、活潑，作業(yè)量不大，哪怕是初三，每天9點(diǎn)也一定能夠完成作業(yè)。這就為我們培養(yǎng)真正的主動學(xué)習(xí)能力、自控能力和對知識的熱愛奠定了良好的基礎(chǔ)。在我的印象里，這里的老師永遠(yuǎn)都是那么的和藹可親，他們真正把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友和孩子來對待。

徐安睿，2011年6月畢業(yè)，推免直研：同濟(jì)大學(xué)設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院研究生。

在金蘋果的三年里，最大的感觸莫過于老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生。老師和學(xué)生打成一片，經(jīng)常聽學(xué)生的想法，尊重學(xué)生的意愿。當(dāng)我遇到困難時，無論是學(xué)習(xí)還是生活上的，我都會在第一時間咨詢老師，聽取他們的建議。

金蘋果給我記憶中最感人，最無法忘懷的，就是與老師之間的情感，這份感情真摯且難忘。

陳煌，2008屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于上海交通大學(xué)。

中學(xué)的時光，是我人生青春與夢想的美好階段。在金蘋果，我得到老師的關(guān)愛，同學(xué)的親情，知識的熏陶，陽光校園文化的哺育。金蘋果，我的最愛！

陳飛宇：2007屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，畢業(yè)于中國民航飛行學(xué)院。

目前職業(yè)：中國東方航空公司飛行員，飛翔在祖國的藍(lán)天，行進(jìn)在國際航線上，時常回想起在金蘋果學(xué)校求學(xué)的美好時光。金蘋果 給了我知識、智慧與做人的德行，也成就了我的事業(yè)。

王培昊，2005屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，畢業(yè)于美國喬治敦大學(xué)。

在我的記憶里，金蘋果學(xué)校中學(xué)部的求學(xué)經(jīng)歷終身難忘。老師的誨人不倦，同學(xué)的相互友愛，校園的幽雅大氣，住宿的集體觀念，都給我留下美好的印象。母校在腦海中長駐！

應(yīng)立凡，2008年從金蘋果學(xué)校畢業(yè)，現(xiàn)就讀于美國普拉特學(xué)院。

回想在金蘋果學(xué)校求學(xué)的初中時光，短暫而令人回味，緊張而頗有收獲。至今，依然清晰地回憶起課任老師的敬業(yè)、班主任的辛勞、住宿生活的集體氛圍、夜自習(xí)的卓有成效、周末回家與父母家人團(tuán)圓的喜悅，以及中考離開金蘋果母校的戀戀不舍。在我心目中，金蘋果求學(xué)階段是自己人生中難忘而倍感留戀的時光。因為，在這里學(xué)到了知識，學(xué)會了做人，增強(qiáng)了自信心，提高了綜合素質(zhì)，強(qiáng)健了身體體魄，為更好地邁入大社會以及融入國外人生圈子，奠定了各方面的基礎(chǔ)和條件。感謝金蘋果，相信母校的明天會更好！

王玥,2012屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于上海海事大學(xué)。

2009年，我知道考入金蘋果學(xué)校的時候，慶幸考到志愿內(nèi)的學(xué)校了。老師的教學(xué)方式，讓我們都能夠比較從容地學(xué)習(xí)各項知識。在金蘋果的三年，為我?guī)砹藷o與倫比的財富，最寶貴的就是我們的同學(xué)和老師。我從沒見過哪個老師像我們的老師那樣，那么盡心盡力地為我們操心，真的就像親人一般。我們有金蘋果人特別的回憶和財富，這些是別人都無法體會的。

陳聶晗,2005屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，畢業(yè)于美國東北大學(xué)（northeastern university ）。

雖然離開金蘋果學(xué)校已經(jīng)整整九個年頭了，但是，金蘋果美麗的校園、和藹的老師，可親的同學(xué)，令人難忘的金蘋果雕塑，永駐心頭，永世銘記！

李田泉,2012屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生,現(xiàn)在就讀于華東理工大學(xué)。

用一組最直接的數(shù)據(jù)來形容我在金蘋果的變化，我的中考成績?yōu)?35.5分，2012年華東理工大學(xué)的錄取線為460分。雖然成績不能說明學(xué)生的全部，但是可以作為一個重要的考量。

用這組數(shù)據(jù)明顯可以說明學(xué)校對我的培養(yǎng)和我的進(jìn)步。至今，我還記得學(xué)校為每個孩子區(qū)別教育的教學(xué)理念。是學(xué)校的理念和方向，是學(xué)校的教學(xué)特色與教育方案，使我有了今天的成績。

選擇金蘋果，絕對的一個可取的、明智的選擇。

陳忱,2008屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，畢業(yè)于上海海洋大學(xué)。

在金蘋果一共生活了6年，走過了人生從少年邁向青年的6年。6年中的成長，可以看成是影響人生的重要階段。6 年中，我學(xué)到了生活技能，正確的人生態(tài)度，以及所必要的知識。感謝老師們對我的栽培，讓我熱愛生活，積極主動地對待每一件事務(wù)，開心快樂地成長。

王純純,2012屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于上海東華大學(xué)。

等到了自己上了大學(xué)后，我才知道高中的生活有多可貴。時常會懷念還在金蘋果時老師的諄諄教誨，同學(xué)間的嬉笑打鬧?？偸怯浀梦业陌嘀魅锡R梅老師象慈母一樣，關(guān)心愛護(hù)我，督促我學(xué)習(xí)，使我考上了東華大學(xué)。

離開了金蘋果，更加思念母校！你好，金蘋果！

陳逸倫，2007屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，現(xiàn)碩士在讀于紐約大學(xué)。

離開金蘋果學(xué)校7年了，對母校的懷念不絕于腦際。難忘慈母般的老師，難忘同學(xué)之間的純真友情。金蘋果校園里的求學(xué)快樂與住宿生活，將永遠(yuǎn)銘記在心中，成為人生道路上一抹靚麗的印記。

方舟，2007屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，本科畢業(yè)于德國呂貝克應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，目前碩士在讀于美國南加州大學(xué)。

沒有金蘋果學(xué)校的諄諄教導(dǎo)和哺育，沒有學(xué)校打破傳統(tǒng)教育框框的學(xué)生素質(zhì)與能力教育，就沒有今天具有較強(qiáng)的自我約束與管理能力的我，并在學(xué)習(xí)方式上不斷創(chuàng)新進(jìn)取的我。衷心地感謝金蘋果！懷念金蘋果！

徐列，2007屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生， 畢業(yè)于英國帝國理工大學(xué)。

在金蘋果學(xué)校就讀期間，給我留下深刻美好印象的人和事太多了。具體來說，老師象媽媽，同學(xué)如親人，校園是花園，宿舍是港灣。盡管學(xué)習(xí)很緊張刻苦，但每周五返回家中，腦海里始終還是金蘋果的情景。我很明白，金蘋果，是我心目中溫馨的家！

許辰璋，2011屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，現(xiàn)就讀與國際關(guān)系學(xué)院。

感想：在金蘋果，我度過了9年，可以說是一個不折不扣的 “老蘋果”了。在金蘋果度過的這9年，是我人生中最快樂最幸福的時光。老師很和善，多的是對于我們的關(guān)心與悉心照料；同學(xué)很真誠，延續(xù)了至今不變的友情；學(xué)校教學(xué)人性化，避免了“唯考試視尊”的刻板，挖掘了學(xué)生潛力、創(chuàng)造力與想象力，給予孩子無憂無慮的童年。感謝金蘋果學(xué)校，她不僅讓我在學(xué)業(yè)上取得了成就，同時也教會了我如何處事，如何做人。謝謝你，我愛你，金蘋果！

余凱爾，2009屆金蘋果學(xué)校畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于美國加州大學(xué)。

身在大洋彼岸，總是懷揣一份對母校金蘋果的牽掛和思念。學(xué)校是我家，如同無拘無束的幸福港灣。老師好長輩，既是嚴(yán)師，又是慈母與好阿姨。男女同學(xué)更像年齡相仿的親生兄弟姐妹。至今，我們之間的友情依然保持如初！金蘋果，我美好的回憶！

郭琪芳，2009屆初三畢業(yè)生， 目前在美國University of Rochester（羅切斯特大學(xué)）上學(xué)。

五年級轉(zhuǎn)學(xué)到金蘋果前，在家里衣來伸手飯來張口，從來沒有過集體生活的經(jīng)歷。金蘋果讓我跟同學(xué)們打成了一片，身邊總會有熱心的老師和同學(xué)幫助我。初中，我依然選擇了留在金蘋果，我舍不得這里的一切，因為金蘋果給我家一樣溫暖的感覺。

從金蘋果畢業(yè)6年了，但每年暑假只要有機(jī)會，就會回學(xué)?？纯唇踢^我的老師們，看看金蘋果的變化。真的很感謝金蘋果給了我這么豐富的經(jīng)歷，讓我變得獨(dú)立，堅強(qiáng)，有積極樂觀的心態(tài)，如果沒有在金蘋果的這段生活，我今天也不會坐在大洋彼岸的教室里學(xué)習(xí)不同的文化。金蘋果讓我結(jié)識了那么多的優(yōu)秀的朋友和老師，在我迷茫、需要支持的路上，給我指引了方向。

何若凡，現(xiàn)就讀 學(xué)校：華威大學(xué)。

金蘋果像是一個港灣，我們從那里出發(fā)，駛向不同的遠(yuǎn)方。我突然發(fā)現(xiàn)，我的高中生活是那么精彩獨(dú)特。不只是學(xué)習(xí)課本的知識，我們的課外活動有那么多，海外游學(xué)、接待交流學(xué)生，圣誕晚會籌劃和表演，萬圣節(jié)感恩節(jié)的板報，南瓜面具制作，學(xué)生會的競選投票，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是在金蘋果得到的鍛煉，讓我們的青春更精彩。遇到了良師，結(jié)交了益友，這是我兩年半里在金蘋果國際部最大的收獲。

劉昌，現(xiàn)就讀學(xué)校：美國西雅圖中央社區(qū)學(xué)院

當(dāng)中考的大門關(guān)閉時，金蘋果卻為我開啟了另一扇大門。很感謝金蘋果的教育與老師的細(xì)心培養(yǎng)。把我從一個懵懂無知的少年，培養(yǎng)到了一個能夠獨(dú)自面對一切的自信小伙子。在金蘋果的生活中，很感謝高中生涯中高玉香高媽的陪伴與開導(dǎo)，從擔(dān)任班長到進(jìn)入學(xué)生會，從主持接待到策劃活動，不斷的提拔、不斷的教育，使我榮登學(xué)生會主席的寶座，成功策劃了國際部活動，體現(xiàn)了我的能力。留戀在金蘋果的日子：充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志！

最早我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是完全靠成績定義的，但我進(jìn)金蘋果學(xué)習(xí)以后，我的想法被這環(huán)境慢慢改變了。這個轉(zhuǎn)變就是從金蘋果學(xué)校，預(yù)備一班，咱們傳奇的非同一班開始的。班主任高麗老師，也是我們的英語老師；語文老師李友梅，數(shù)學(xué)馮哥，懷念他的晚自習(xí)！我們一個班級出了太多人才，國內(nèi)頂級的清華北大，國際外交學(xué)院，國外的多倫多大學(xué)，我的帝國理工，名校太多了！

校園生活的精彩還體現(xiàn)在交際生活方面。我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，凡是最出色的那堆人，竟然全部班委和課代表。為什么？我原來當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，覺得好像浪費(fèi)時間，現(xiàn)在想想，幸虧有了這個鍛煉的過程，改變了自己好多。

 劉子揚(yáng) JIMMY LIU,原初三一班學(xué)生，現(xiàn)就讀英國帝國理工大學(xué)。