春日之約 共“童”成長(zhǎng)——金蘋(píng)果幼兒園2023學(xué)年第二學(xué)期期初家長(zhǎng)會(huì)

在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，

在這個(gè)春暖花開(kāi)、浪漫的春天里，

我們走到一起，草長(zhǎng)鶯飛時(shí)，共話(huà)幼兒成長(zhǎng)。

暖心邀約 幸福相聚

帶著愛(ài)與期待，老師們精心準(zhǔn)備，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至。在輕松愉快的氛圍中，蘋(píng)果園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)拉開(kāi)了序幕！

同心同頻 共話(huà)成長(zhǎng)

各班老師圍繞本班幼兒的發(fā)展情況，結(jié)合幼兒照片與視頻，分析并總結(jié)了孩子們?nèi)粘Ｔ趫@的成長(zhǎng)與進(jìn)步，讓家長(zhǎng)們直觀了解到孩子們的成長(zhǎng)與收獲。

托小組  

托小班的老師運(yùn)用圖文并茂的形式讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)流程以及如何科學(xué)培養(yǎng)幼兒的專(zhuān)注力和生活自理能力，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)提出相應(yīng)的策略以及家園共育事項(xiàng)，幫助家長(zhǎng)更好的科學(xué)育兒。并在愉快的游戲中感受幼兒的快樂(lè)，從中感悟教育的意義，真正做到家園合力促進(jìn)幼兒發(fā)展。

中班組

中班家長(zhǎng)們一起觀看了育兒短片后，發(fā)起深思“我是屬于哪類(lèi)家長(zhǎng)型”？家長(zhǎng)們積極發(fā)言，討論熱烈，整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿(mǎn)了活力和正能量。在活動(dòng)中家長(zhǎng)明白了教育是激發(fā)潛能的源泉，并針對(duì)中班的年齡特點(diǎn)做了分析給出了合理的應(yīng)對(duì)策略，做到家園合力努力將幼兒潛能最大化、自信最大化，共同陪伴孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

大班組

大班的老師們圍繞著家長(zhǎng)們最關(guān)心的“幼小銜接”這個(gè)話(huà)題從教師、幼兒、家長(zhǎng)三個(gè)維度進(jìn)行討論梳理。明確現(xiàn)階段家園共育應(yīng)做好準(zhǔn)備，緩解家長(zhǎng)們的焦慮，給予科學(xué)的指導(dǎo)與建議。

家園共育 暖心交流

會(huì)議結(jié)束后，家長(zhǎng)與老師面對(duì)面、心與心地溝通，促進(jìn)家園達(dá)成共識(shí)，齊心助力幼兒健康成長(zhǎng)。

最后家長(zhǎng)們紛紛表達(dá)了對(duì)老師們辛勤付出的感謝，表達(dá)了自己的感想以及對(duì)幼兒園工作的支持和肯定，同時(shí)也誠(chéng)懇地提出了意見(jiàn)與建議。

教育是家園的雙向奔赴。

每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，

都離不開(kāi)愛(ài)與陪伴。

讓我們?cè)俅螖y手并進(jìn)，

沐光前行，共育花開(kāi)！