“爸爸媽媽變老師‘——家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)

“爸爸媽媽變老師”

——家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)

當(dāng)爸爸媽媽出現(xiàn)在幼兒園課堂上，

當(dāng)爸爸媽媽化身為幼兒園老師，

當(dāng)不同行業(yè)的家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)課堂，

當(dāng)家長(zhǎng)智慧與幼兒園理念相碰撞，

會(huì)迸發(fā)出什么教育火花呢？

為更好地拉近幼兒園與家庭之間的距離，有效地利用家長(zhǎng)資源，開(kāi)闊幼兒的眼界，讓家長(zhǎng)成為幼兒園教育的合作者、支持者，進(jìn)一步做好家園互動(dòng)工作，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展，近期我園特開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。讓我們一起來(lái)看看“家長(zhǎng)老師們”這趟奇妙的旅程吧！

托小班組

托班的“老師們”為孩子們帶來(lái)了非常精彩的內(nèi)容，有好聽(tīng)音樂(lè)，有動(dòng)人的故事、有魔法一樣的玩色游戲，還有孩子們非常喜愛(ài)的烘培小課堂。

小一班的“媽媽老師”帶來(lái)了平時(shí)較少見(jiàn)到的中國(guó)民族樂(lè)器——古箏。孩子們對(duì)此非常感興趣，初步了解了古箏的基本結(jié)構(gòu)和彈奏古箏時(shí)的坐姿和手勢(shì)。留下了難忘的回憶。

小二班的家長(zhǎng)老師向孩子介紹了購(gòu)物刷卡的過(guò)程，在無(wú)現(xiàn)金支付流行的當(dāng)下，幫助幼兒了解了其他的購(gòu)物支付方式?；顒?dòng)結(jié)束后，每位幼兒都有獎(jiǎng)勵(lì)的小貼士和小禮物哦！

中班組

中一班的家長(zhǎng)們也是藏龍臥虎，為我們帶來(lái)了精彩的中西樂(lè)器合奏，小提琴和古箏是如何巧妙的結(jié)合在一起呢？孩子們?cè)诼?tīng)一聽(tīng)、看一看、試一試的過(guò)程中感受中國(guó)民樂(lè)和西洋樂(lè)器的不同。

中二班來(lái)了一位律師媽媽?zhuān)瑸槲覀兛破樟嘶A(chǔ)的法律小知識(shí)，并用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言傳達(dá)給孩子們，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)正能量。

大班組

大一班的曼曼媽媽給孩子們帶來(lái)了一節(jié)別開(kāi)生面的生物小課堂，利用生動(dòng)的PPT講述自然界中關(guān)于“食物鏈”的故事和趣聞，還用了有趣的“食物鏈”卡片讓小朋友一起組隊(duì)游戲，找找食物和天敵。讓大家感知自然界中動(dòng)植物之間相互制約、相互依存、共生共存的關(guān)系，知道破壞食物鏈中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失衡，孩子們懂得了保護(hù)生態(tài)平衡的重要性！

大二班的家長(zhǎng)老師準(zhǔn)備了孩子們熟悉的“紅綠燈”科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，每個(gè)孩子都拿到了自己的實(shí)驗(yàn)小模型，在老師的幫助下，動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦，一起將紅綠燈點(diǎn)亮吧！

大三班來(lái)了一位歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)的“媽媽老師”，愛(ài)唱歌是孩子們的天性，聽(tīng)著悠揚(yáng)的旋律，大家用歌聲來(lái)表達(dá)愛(ài)、訴說(shuō)情感，臉上洋溢著發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。

“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)

是一場(chǎng)心與心的交流

更是一場(chǎng)愛(ài)與愛(ài)的溝通

每一份溫暖的教育

都是從相遇開(kāi)始。

感謝支持配合我們的優(yōu)秀家長(zhǎng)們。

更多活動(dòng)，期待您更多的參與。