上海金蘋果學校從2000年辦學以來，學校投資方在教育資金投入上大力扶持；學校管理團隊在創(chuàng)新辦學理念和思路上與時俱進；全校各學部默契合作，齊心協(xié)力，先后在各學科雙語特色教學，學生的素質能力、藝術、體育、德育、美術等校本特色教學上循序漸進，富有成效；學校積極探索國際化、多元化辦學途徑，成果斐然。金蘋果學校代表隊在國際、國內各項賽事的角逐中力挫群雄、嶄露才華。學校師生共捧得四百多項國內外各類賽事的一千六百多枚金銀銅牌（杯）獎，從而使金蘋果學校聲名遠揚，社會知名度與美譽度與日俱增，有效推進了學校的特色教育教學工作。

圖為中共中央政治局委員、上海市委書記韓正（時任上海市市長，右四）
全國人大常委會副委員長、民進中央主席嚴雋琪（時任上海市副市長，左三）
親切接見金蘋果學校OM代表團，鼓勵學校師生再接再厲，為上海為中國爭光！

2011年5月30日上午，在美國馬里蘭大學舉辦的第32屆世界頭腦奧林匹克總決賽“能折疊的結構”賽場，金蘋果學校初中代表隊隊員們沉著冷靜，在郁玨芳、王承翀老師的指導下，將不超過18克重的薄木片拼成高度達20厘米左右的結構，在承重530多公斤的情況下，順利完成《折疊的結構》的搭建，力挫群雄，一舉獲得世界冠軍。

上海金蘋果學校在認真搞好教育教學工作的同時，注重積極參與精神文明創(chuàng)建活動，十分重視師德建設，大力抓好學生的德育和文明禮儀等教育。學校多年來連續(xù)榮獲“上海市文明單位”稱號，并有力地推進了學校投資方亞龍集團的上海市文明單位“五連冠”（2003年至今）和創(chuàng)建全國文明單位活動。

金蘋果學校以先進的辦學理念、一流的師資團隊、創(chuàng)新型的教育教學改革實踐和桃李芬芳的教學碩果，得到評委會專家的一致認可，使“金蘋果”圖形商標于2009年元月獲得上海市著名商標稱號，成為全市唯一獲此殊榮的學校，并于2012年獲得重新認定。

在由中國教育家協(xié)會、中國民辦教育家協(xié)會、中國校長協(xié)會和中國公共關系協(xié)會聯(lián)合舉辦的全國民辦教育百強學校評比活動中，亞龍集團創(chuàng)辦的上海金蘋果雙語學校以先進的教育理念、高素質的師資團隊、超前的教育教學手段、現(xiàn)代化的教學環(huán)境與設施，全方位的、一流優(yōu)質的教學后勤服務質量，榮獲“全國民辦教育百強學?！狈Q號。

金蘋果學校優(yōu)異的教育教學成果，得到了上海市教育主管部門的肯定和表揚，經過專家組的層層評審，在全市的公辦學校和民辦學校中，金蘋果學校脫穎而出，被市教委評為上海市28所中小學雙語教學示范學校之一，成為浦東新區(qū)唯一的雙語示范學校。

上海金蘋果學校女性教職員工承擔了全校教學、管理、服務等各部門的重要工作。她們立足本職，愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，無私奉獻，待學生如子女，屢創(chuàng)佳績，成為了學校的”半邊天“，有效提升了學校形象，共同打造了“金蘋果”的金字招牌，學校被全國婦聯(lián)授予全國“三八紅旗集體”榮譽稱號。

上海金蘋果學校近年來創(chuàng)新教育教學思路，大力實施特色課堂教改，努力探索國際化、多元化辦學新途徑，取得可喜的成效。金蘋果學校榮獲由中國民辦教育協(xié)會中小學專業(yè)委員會頒發(fā)的“辦學特色示范學校”稱號。

民辦學校辦學質量是保障，特色是生命。上海金蘋果學校是國家特色研究課題學校之一。通過近年的教育創(chuàng)新改革實踐，金蘋果學校在辦學特色建設方面取得令人矚目的成績。中國民辦教育協(xié)會中小學專業(yè)委員會授予金蘋果學校“全國特色建設先進學?！睒s譽稱號。

金蘋果學校始終堅持多元化、國際化、特色化的辦學方針，在搞好基礎教育的同時，從小學到高中均實施國際化、雙語特色教學。在課程設置上，金蘋果學校不唯成績論，將啟迪學生的自信心，激發(fā)學生的興趣和挖掘學生的潛能放在首位，增設了很多選修課程，探研創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的課程模式。金蘋果學校本著讓每一位學生都成為有用之才的強烈的社會責任感，經過多年實踐，探索出一條立足于特色課堂改革，希冀讓學生成為課堂的主人；建立國際化平臺，設置多元化課程，力求培養(yǎng)國際視野創(chuàng)新人才的途徑。學校憑借夯實的基礎管理，創(chuàng)新的教育理念，一舉榮獲“最具創(chuàng)新力榜樣學?！惫鈽s稱號 。

金蘋果校憑借其“喚醒與陪伴”的教育理念、“大氣、責任、卓越”的核心價值觀，以及在特色課堂教改中的突出貢獻，在全國幾百所參評學校中脫穎而出，被《中國教師報》評為“中國民辦教育最具社會責任榜樣學?！?。

金蘋果學校在認真抓好教育教學的同時，十分注重中小學生的日常行為教育，注重個人的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的生活學習習慣，加強學生自我管理與協(xié)調，實施感恩與回報社會、積極參與社會慈善公益活動的德育教育，尊敬師長，團結同學，敬老愛幼，逐漸養(yǎng)成學生良好的日常行為規(guī)范和個人品德，奠定人生健康成長的根基。

金蘋果學校十分重視學生的綜合能力的培養(yǎng)。頭腦奧林匹克項目作為學生綜合能力的一個具體表現(xiàn)，成為金蘋果學生喜愛的一項傳統(tǒng)、優(yōu)勢的課外科技活動，取得輝煌的成績，培養(yǎng)了一批富有創(chuàng)新精神和能力的優(yōu)秀學生。在第32屆世界頭腦奧林匹克大賽上，學校代表隊捧得冠軍獎杯。學校還被正式授予“上海市頭腦奧林匹克特色學校”。

通過有效開展“紅領巾是五星紅旗的一角”、“爭取早日成為優(yōu)秀的少先隊員”、“爭當三好少先隊員”（學習好、思想品德好、勞動好）等教育與實踐活動，是上海金蘋果學校對中小學生持續(xù)進行愛國主義、大德育和養(yǎng)成教育的重要手段和措施。建校十多年來，這項活動卓有成效，并榮獲“上海市紅旗大隊”稱號。

上海金蘋果學校在抓好教育教學的同時，注重對學生進行素質、藝術、體育、德育和能力類教育，培養(yǎng)學生的綜合素質與能力，成為德智體美勞全面發(fā)展的復合型人才。與頭腦奧林匹克活動一樣，航天科技教育特色也是學校的重要主打項目，并且在全國和上海市的比賽中均獲得優(yōu)異成績。

上海亞龍投資（集團）有限公司董事長張文榮作為創(chuàng)業(yè)有成的民營企業(yè)家，懷揣科教興國的夢想，投巨資創(chuàng)辦了上海民辦金蘋果學校，多年來始終以極大的熱忱關注學校的創(chuàng)新發(fā)展，被國家四大協(xié)會評為“全國優(yōu)秀民辦教育家”。

經過專家評委們認真的考核評選，上海金蘋果學校董事長朱少麗女士以熱心扶持民辦教育、全力打造“金蘋果”教育品牌的感人事跡，被《中國教師報》評為“中國民辦教育最具社會責任榜樣人物”。

《中國教師報》發(fā)起“尋找中國民辦教育榜樣力量”年度公益評選活動。金蘋果學校周玉薇校長憑借科學扎實的基礎管理，創(chuàng)新進取的教育教學理念與成功實踐，獲得“最具創(chuàng)新力榜樣人物”光榮稱號。

上海金蘋果學校高中部教師齊梅從事教育教學工作多年，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，師德高尚，熱愛學生。在由全國五大協(xié)會舉辦的第七屆全國優(yōu)秀班主任評比中 ，她榮膺“全國百名高中班主任之星”稱號。

金蘋果學校青年體育教師、國家一級運動員徐新寧在上海舉辦的“世界柔術錦標賽亞洲區(qū)選拔賽”中奪得成人女子組冠軍后，代表亞洲柔術選手，前往阿聯(lián)酋參加“第四屆世界職業(yè)柔術冠軍賽”， 頑強拼搏，力挫群雄，奪得成人女子組-60公斤級別的銀牌！

國家級論文課題組成員、金蘋果學校朱軍、涂彪、張道華、王耀集體合作撰寫的金蘋果學校《多元化背景下民辦學校雙語特色教材的編寫和應用研究》論文獲得全國一等獎。

2013-2014年DI上海青少年創(chuàng)新思維競賽在上海市延安實驗初級中學落幕。金蘋果學校中學部代表隊技壓群芳，榮獲大賽中學組挑戰(zhàn)E項目第一名，以及即時挑戰(zhàn)賽第一名的雙冠軍，為學校贏得了榮譽。

上海金蘋果學校包榮老師從事教育教學工作多年，盡忠本職，認真負責，熱愛學生，追求卓越，成績顯著，榮獲由上海市教委頒發(fā)的“上海市園丁獎”。

上海金蘋果學校丁嵐老師從事教育教學工作多年，工作認真，熱愛學生，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，取得眾所矚目的成績，榮獲由上海市教委頒發(fā)的“上海市園丁獎”。

上海金蘋果學校齊梅、黃婷婷老師從事教育教學工作多年，盡忠職守，工作勤奮，創(chuàng)新有為，對待學生如同自己的孩子，在本職崗位上做出了不平凡的業(yè)績，榮獲由上海市教委頒發(fā)的“2014年上海市園丁獎”。

上海金蘋果學校王衛(wèi)青老師從事教育教學工作多年，工作勤奮，認真細致，師生融洽，甘于奉獻，取得了良好的業(yè)績，榮獲由上海市教委頒發(fā)的“2017年上海市園丁獎”。

榮譽已經成為過去，而今邁步從頭越。目前，金蘋果學校上下齊心協(xié)力，繼續(xù)積極探索特色教育教學和國際化、多元化辦學的有效途徑，立志取得更好的教育教學成果，打造“大金蘋果”教育品牌，把學校做精做強，培養(yǎng)更多全面發(fā)展的有用人才。